Скидка на подшипники из наличия!
Новое поступление товара в 2026 году!
В теле человека около 30 триллионов клеток, и в типичной клетке работает целое хозяйство: ядро хранит инструкции, рибосомы собирают белки, митохондрии добывают энергию. Строение клетки проходят в школе несколько раз, и почти всегда учитель просит заполнить таблицу «органоид — строение — функции». Тренажёр выше помогает понять эту таблицу, а не переписать её. Нажмите на любую часть рисунка, и откроется карточка: из чего состоит органоид, сколько у него мембран, у каких клеток он есть и на чём чаще всего ошибаются. Таблицу органоидов можно распечатать готовой или пустым бланком, сравнить животную, растительную, грибную и бактериальную клетки бок о бок и проверить себя в играх, похожих на задания ЕГЭ.
Если вы здесь впервые, пройдите этот маршрут. Каждая кнопка включает нужный режим прямо в тренажёре и прокручивает к нему. Потом можно вернуться сюда и читать дальше.
В 1665 году английский учёный Роберт Гук рассматривал в усовершенствованный им микроскоп тонкий срез пробки. Он увидел ячейки, похожие на пчелиные соты, и назвал их cells, то есть «комнатки». В пробке Гук видел не живые клетки, а их пустые оболочки, клеточные стенки. Но слово прижилось, и по-русски мы до сих пор говорим «клетка».
Через несколько лет голландец Антони ван Левенгук, торговец тканями, научился шлифовать крошечные линзы, увеличивавшие в двести с лишним раз. В капле прудовой воды он увидел живых одноклеточных, которые плавали туда и сюда. Потом стали находить и части клетки: в 1831 году Роберт Броун описал ядро в клетках орхидеи.
В 1838–1839 годах ботаник Маттиас Шлейден и зоолог Теодор Шванн сопоставили наблюдения и пришли к выводу, что и растения, и животные состоят из клеток. Так появилась клеточная теория. В 1855 году врач Рудольф Вирхов добавил к ней важную мысль: каждая клетка происходит от другой клетки. В учебнике общей биологии для 10–11 класса основные положения клеточной теории такие:
Многие детали строения клетки разглядели только в электронный микроскоп, который появился в 1930-х. Например, рибосомы описал Джордж Паладе в 1955 году. Поэтому в учебниках 5–7 класса на рисунке клетки только оболочка, мембрана, ядро, цитоплазма, вакуоль и пластиды, а в 8–9 классе добавляются ЭПС, комплекс Гольджи, рибосомы и другие органоиды. Тренажёр устроен так же: переключатель уровня показывает ровно то, что проходят в вашем классе.
Клетки бывают очень разными. Отростки некоторых нервных клеток человека тянутся на метр, а кишечная палочка длиной всего около двух микрометров. Но почти у любой клетки есть три основные части, а исключения вроде эритроцитов человека разберём ниже.
Мембрана отделяет клетку от внешней среды. Это двойной слой липидов толщиной меньше десяти нанометров, в который встроены белки. Мембрана пропускает вещества избирательно: кислород и углекислый газ проходят легко, вода тоже, а ионы и глюкоза только с помощью белков: ионы через каналы и насосы, глюкоза через переносчики. Это свойство называют избирательной проницаемостью.
Цитоплазма заполняет клетку. Её жидкая часть, гиалоплазма, состоит в основном из воды, и в ней идут многие реакции обмена веществ. В цитоплазме лежат органоиды, то есть постоянные части клетки со своей работой, и включения, временные запасы вроде капель жира или зёрен крахмала.
Наследственный аппарат хранит инструкции. У растений, животных и грибов он заключён в ядро с двойной оболочкой. У бактерий ядра нет, и их ДНК лежит прямо в цитоплазме. По этому признаку все клеточные организмы делят на эукариот (ядерных) и прокариот (доядерных). Вирусы клеток не имеют и в это деление не входят.
Названий органоидов много, но запомнить их легче, если разложить по трём корзинам. Об этом делении спрашивают и на контрольной в 9 классе, и на ЕГЭ.
Двумембранные: ядро, митохондрии и пластиды. У митохондрии внутренняя мембрана собрана в складки, кристы, и на них идёт синтез АТФ, главной «энергетической валюты» клетки. Внутри хлоропласта — стопки плоских мешочков, тилакоидов, с хлорофиллом. Такие стопки называются гранами.
Одномембранные: эндоплазматическая сеть, комплекс Гольджи, лизосомы и вакуоли. Они работают как одна система. На шероховатой ЭПС рибосомы собирают белки, по каналам сети они уходят в комплекс Гольджи, там их сортируют и упаковывают в пузырьки. Часть пузырьков становится лизосомами с пищеварительными ферментами.
Немембранные: рибосомы, клеточный центр, цитоскелет. Рибосома состоит из двух частей, собранных из рибосомной РНК и белка. Клеточный центр у животных — это две центриоли под прямым углом, и при делении от них расходятся нити веретена.
Ниже — короткая шпаргалка по органоидам животной клетки: с неё начинают в 8–9 классе. Полная таблица органоидов в тренажёре подстраивается под выбранную клетку и уровень, умеет прятать столбец строения или функций, чтобы проверить себя, и печатается на лист.
В растительной клетке к этим строкам добавляются клеточная стенка, крупная вакуоль и пластиды, а лизосомы и клеточный центр, наоборот, обычно не указывают. Поэтому таблицы по биологии к параграфам о животной и о растительной клетке выглядят по-разному, и тренажёр строит каждую отдельно.
Чтобы распечатать бланк, откройте режим «Таблица» и нажмите «Бланк для заполнения». На листе останутся названия органоидов и пустые графы для строения, функций и числа мембран. Удобно для повторения перед контрольной и для работы в классе.
Строение растительной клетки знакомо по кожице лука под микроскопом в 5–7 классе: вытянутые клетки с хорошо заметными стенками. Клетки животных и человека выглядят иначе: жёсткой стенки у них нет, поэтому форма их разнообразна и часто не такая правильная. Различия связаны с образом жизни. Растение не передвигается и само создаёт органические вещества на свету, поэтому ему нужны хлоропласты и прочный каркас. Животное передвигается и добывает готовую пищу, и жёсткая стенка ему бы мешала.
Клетка человека устроена как типичная животная клетка, поэтому в курсе «Человек» таблицу строения клетки заполняют по тому же рисунку. Есть и исключения, о которых часто спрашивают на ОГЭ и ЕГЭ. Например, у зрелых эритроцитов человека нет ядра, а у эритроцитов лягушки и птиц оно есть.
Грибную клетку часто путают с растительной, ведь у неё тоже есть клеточная стенка. Но стенка грибов в основном из хитина, того же вещества, что и в покровах насекомых, а запасают грибы, как животные, гликоген. Хлоропластов у них нет: грибы всасывают готовые органические вещества.
Бактериальная клетка устроена проще всех и меньше всех: обычно её размер — несколько микрометров. У неё нет ядра, митохондрий, ЭПС и комплекса Гольджи. ДНК замкнута в кольцо и лежит в цитоплазме; эта зона называется нуклеоидом. Рядом бывают маленькие кольца ДНК, плазмиды. Стенка у бактерий из муреина, а рибосомы мельче, чем у ядерных клеток. Зато в хороших условиях некоторые бактерии делятся надвое каждые двадцать минут.
У митохондрий и хлоропластов есть странности. У них собственная кольцевая ДНК, как у бактерий. Есть и свои рибосомы — тоже мелкие, бактериального типа. Они размножаются делением независимо от деления клетки, и клетка не может собрать их заново, если они пропали. Учёные объясняют это так: давным-давно крупная клетка поглотила бактерию, но не переварила её, и они стали жить вместе.
Подробно такую мысль про хлоропласты изложил в 1905 году русский ботаник Константин Мережковский. Её долго не принимали всерьёз. В 1967 году американский биолог Линн Маргулис развила идею, а позже, когда научились читать ДНК, гипотезу подтвердили: ДНК митохондрий и хлоропластов оказалась похожа на ДНК бактерий. В учебниках эти органоиды называют полуавтономными: своя ДНК и свои рибосомы у них есть, но большую часть их белков кодирует ДНК ядра.
В клетке нет особых «живых» атомов, это те же элементы, что и в неживой природе. В клетках обнаружено больше 70 химических элементов, но почти всю массу клетки дают четыре: кислород, углерод, водород и азот. Их называют органогенами: из них в основном построены органические вещества клетки. Углеводы и жиры состоят из углерода, водорода и кислорода, а в белках и нуклеиновых кислотах есть ещё и азот.
Больше всего в клетке воды, обычно 70–80 % массы. Вода растворяет вещества, переносит их и участвует в реакциях. Отсюда и первое место кислорода. Других элементов совсем мало, но без них клетка не обходится. Железо входит в гемоглобин, магний в хлорофилл, йод в гормоны щитовидной железы. Где эти элементы стоят в периодической системе и чем они похожи на соседей, можно посмотреть в интерактивной таблице Менделеева.
Сначала запомните три корзины по мембранам. Потом для каждого органоида держите в голове одну картинку и одно слово: митохондрия со складками — энергия, рибосома из двух половинок — белок, стопка Гольджи — упаковка. Разбирать строение и функции по таблице проще, когда органоид перед глазами на рисунке.
Дальше полезно ловить свои ошибки. В карточке каждого органоида есть блок «Частые ошибки». Вот самые популярные:
И наконец, играйте. «Найди на рисунке» учит узнавать органоид по форме, «Что под цифрой» повторяет задания ЕГЭ с рисунком, «Выбор ответов» и «Соответствие» устроены как задания ЕГЭ с кратким ответом: ответ записывается цифрами, полный балл дают без ошибок, а за одну ошибку снимают балл. Тренажёр запоминает ваши промахи, и их можно повторить отдельным раундом.
Проверьте себя. Выберите три верных утверждения о митохондриях.
135. Хлорофилл есть в хлоропластах, лизосомы образуются в комплексе Гольджи, а у бактерий митохондрий нет.
Пластиды: хлоропласты, лейкопласты и хромопласты. Ещё у растительной клетки есть клеточная стенка из целлюлозы и крупная центральная вакуоль, но стенка — не органоид, а вакуоли есть и у других клеток: у грибов, а у животных — мелкие.
Митохондрии и пластиды, а также ядро, если ваш учебник считает его органоидом. Все три содержат собственную ДНК.
У бактерии нет ядра и мембранных органоидов, ДНК лежит в цитоплазме кольцом, есть клеточная стенка из муреина, а рибосомы мельче. Животная клетка обычно в десять и больше раз крупнее, у неё есть ядро, митохондрии, ЭПС, комплекс Гольджи и лизосомы, но нет стенки.
Органоиды — постоянные части клетки, у каждого своя работа. Включения временные: это запасы, например зёрна крахмала, капли жира или гранулы гликогена. Клетка их накапливает и расходует.
В 5–7 классе обычно хватает ядра, цитоплазмы, мембраны, стенки, вакуоли и пластид. В 8–9 классе добавляются ЭПС, комплекс Гольджи, лизосомы, митохондрии, рибосомы и клеточный центр. Выберите уровень в тренажёре, и таблица покажет органоиды этого уровня.
Да. В режиме «Таблица» есть две кнопки печати: готовая таблица со строением и функциями и пустой бланк для заполнения с теми же органоидами.
Что здесь не разбирается. Эта страница про строение клетки. Таблицы по другим темам школьной биологии (ткани, системы органов, эволюция человека) сюда не вошли. Классы животных и растений в смысле систематики (млекопитающие, птицы, однодольные) собраны в соседнем тренажёре «Классы живых организмов».
Тренажёр создан для учёбы. Рисунки схематичны: размеры органоидов и клеток показаны не в масштабе, а описания упрощены до школьного уровня. Формулировки в учебниках разных линий могут немного отличаться, поэтому на уроке ориентируйтесь на свой учебник, а при подготовке к экзаменам — на кодификаторы ФИПИ.
Источники
ООО «Иннер Инжиниринг»